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RMLL 2006 : appel à communication

samedi 29 avril 2006, par Jean Peyratout

Les Rencontres Mondiales du Logiciel Libre sont un des évènements de la communauté du Logiciel Libre en France.

Cette année, la 7e édition des rencontres aura lieu du mardi 4 au samedi 8 juillet 2006 à Vandoeuvre-lès-Nancy, en Lorraine dans l’Est de la France.

Elles ont lieu tous les ans depuis l’an 2000,
2001,
2002,
2003,
2004, 2005.

Chaque année, le volet éducatif de ces Rencontres permet à des enseignants, animateurs, parents, élus, responsables associatifs... de rencontrer des développeurs d’applications libres, et d’échanger sur leurs pratiques professionnelles reliées à l’usage de logiciels libres.

Le thème "Logiciels Libres et Pédagogie" accueille des orateurs pour venir présenter leurs projets libres s’intéressant notamment aux domaines suivants :

- logiciels libres spécifiques à l’enseignement
- ressources et logiciels libres d’intérêt éducatif
- usages pédagogiques d’outils logiciels libres et de bases de documents sous licences libres
- environnements numériques de travail
- mutualisation de productions pédagogiques

Le programme des années précédentes est disponible en ligne (2000,
2001,
2002,
2004,
2005).
Le programme pour 2006 est en cours d’élaboration.

Il n’y a pas de comité de programmes (ce n’est pas une conférence scientifique), le processus de sélection est prévu pour rester le plus léger possible. Les volontaires peuvent contacter Michèle Drechsler <michele.drechsler@wanadoo.fr>, Georges Khaznadar <georgesk@ofset.org> ou Jean Peyratout <jean.peyratout@abul.org>.

Les orateurs sont invités à rédiger un résumé d’une vingtaine de lignes au plus tôt, puis un document de 6 à 12 pages A4 résumant leur présentation dans un format ouvert tel que OpenDocumentFormat (OpenOffice.org), PostScript, PDF ou du texte brut.

- http://rencontresmondiales.org
- http://prog.rmll.info/wakka.php?wiki=ThemePedagogie
- http://prog.rmll.info/wakka.php?wiki=ThemePedagogieAppelFrancais


Voir en ligne : Appel à communication "Logiciels libres et Éducation" RMLL 2006